z Oddziałami Integracyjnymi w Mielcu
Hafciarstwo czyli wytwarzanie haftów ręcznie i maszynowo lub komputerowo oraz jako sztuka użytkowa. Taką właśnie wiedzę zgłębiali uczniowie z klasy II d, ale nie tylko, bo korzystając z tamborka, igły i muliny wcielali się w rolę hafciarki i hafciarza – uf, wcale to nie takie łatwe! Zapału jednak nie brakowało.
„Podróże to jest coś co człowieka inspiruje, dzięki czemu człowiek poznaje nie tylko świat, ale i samego siebie”.
Po raz kolejny mieliśmy przyjemność odbyć lekcję geografii inną niż zwykle…
Na zaproszenie nauczyciela geografii Anny Piękoś, gościliśmy pana Krzysztofa Piechotę – podróżnika, filmowca, przedsiębiorcę, byłego marynarza. Pan Krzysztof w ciągu ostatnich kilku lat odwiedził 45 państw świata. Opowiedział nam, jak to zrobił i co wtedy robił…
W ramach obchodów „Międzynarodowego Dnia Krajobrazu”(święta zainicjowanego przez Generalną Dyrekcję Ochrony Środowiska) klasy pierwsze SP8 wybrały się na spacer krajobrazowy, którego celem była obserwacja cennych krajobrazów w sąsiedztwie szkoły. Uczniowie zdobyli nową wiedzę na temat danego krajobrazu, w tym odrobinę jego historii oraz procesów, które wpływają na jego kształt.
W czasie zajęć w klasie 1a prowadzonych według metodyki M. Montessori nasi uczniowie starali się odpowiedzieć na pytanie: „Co widać na niebie”? Odpowiedzi na postawione pytanie było wiele, a przeżycia – niesamowite. Nie ma to jak dotknąć chmur i gwiazd!
W piątek zakończył się Code Week, który – wbrew nazwie – trwał w tym roku od 5 do 20 października. Uczestniczyli w nim również wraz ze swoimi wychowawcami uczniowie klas pierwszych.
W klasie Ia była to doskonała okazja do nauki matematyki (dodawania i odejmowania w zakresie 10) oraz określania stosunków przestrzennych, w czym pomogły dzieciom KodujMata, edukacyjny robot Doc i oczywiście wychowawczyni, p. Dagmara Pszeniczna.
Klasa Ia wraz z p. Dagmarą Pszeniczną biorąc udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” w październiku rozpoczęła przygodę z pierwszą wybraną lekturą. Projekt ma na celu upowszechnianie czytelnictwa u uczniów klas I-III. Podczas zajęć uczniowie obejrzeli krótki film promujący czytelnictwo, ozdobili swój lekturnik oraz wykonali plastelinowe „Czytusie”. Kolejnym etapem jest wspólne czytanie lektury i wykonanie określonych zadań. Pierwsze zadanie (projekt zakładki do książki) wykonane! Czekamy na kolejne wyzwania!
We wrześniu dzieci z klasy 2a uczyły się o niezwykłych sprzątaczach, którzy działają w przyrodzie i oczyszczają naszą Ziemię. Miedzy innymi są to żuki, mrówki, dżdżownice, które zjadają odchody, martwe rośliny i zwierzęta, przetwarzają je i wzbogacają glebę. Lekcja ta stała się inspiracją do wykonania mrowiska.
Podczas ostatnich zajęć dydaktycznych 16.10.2019 prowadzonych metodą Marii Montessori dzieci z klasy 2b wykorzystując Złoty Bank uczyły się budować wielkie liczby.
Uczniowie kl. I–III w ramach orientacji zawodowej zapoznają się z różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijają pozytywną i proaktywną postawę wobec pracy i edukacji.
Zapraszamy Was do Szkolnego Wolontariatu! Jak widać spotkania ruszyły pełną parą. Młodzi ludzie o wielkich sercach, wrażliwi, utalentowani, którzy pragną poświęcić swój wolny czas i zdolności dla innych są zawsze mile widziani w naszych szeregach!
